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体验也是一种教育

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摘要 一天晨会课,学校对全体盲聋学生进行爱护公物的常规教育,重点教育同学们要爱护学校礼堂里的乒乓球台,要求同学们不要坐在台上,防止乒乓球台变形。结合聋生的特点,各班还带着他们进行了实地教育。语文课上,我结合本班学生实际,适当渗透爱护公物的教育。
作者 阮红秋
出处 《现代特殊教育》 2012年第4期57-58,共2页 Modern Special Education
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