谈高中历史课堂评价

新课改要求我们,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的素质潜能,了解学生发展中的客观需求,帮助学生认识自我,激发自我。下面谈谈本人对在新课改背景下进行历史教学课堂评价的一点体会和认识。