多维关联规则在教室调用中的应用研究

本文针对教室的正常使用及平时调用的数据情况,在分析现存的多种关联规则算法优缺点的基础上,针对关联规则获取的基本原理,提出一种改进的关联规则算法,并应用该改进的多维关联规则算法,对教室调用数据进行分析整理,为教室维修、升级、改建以及提高使用率提供指导,解决教室使用中存在的实际问题。