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大学数学基础课教学中的案例使用初探 被引量:2

Analysis on the Idea of Actual Cases in College Mathematics Teaching
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摘要 分析了经管类本科专业的数学基础课教学现状,针对存在的问题,结合我国古典数学教育传统,详细阐述了案例融入数学基础课课堂教学对于培养学生数学联系实际的能力及数学素质的效果。最后,指出了数学基础知识与体现数学应用特点的案例的有机结合,是对大学数学基础课教学改革的一个有力促进。 The paper analyses the present situation of math education.Based on Chinese ancient mathematical educational tradition a suggestion about Integrating the idea of actual cases into college mathematics teaching are introduced.It is an effective way to cultivate students' practive ability and mathematical quality.Finally,points that the only way to deepen the reform of college mathematics teaching methods is that integrate the actual cases into fundamental course of mathematics.
作者 郑永冰
机构地区 东北财经大学
出处 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2012年第2期93-96,共4页 Journal of Langfang Normal University(Natural Science Edition)
基金 东北财经大学教学研究项目(YY07018) 科技部创新方法专项资助(2009IM010400-1-39)
关键词 数学基础课 案例 数学素质 数学教育传统 fundamental course of mathematics actual cases mathematical quality mathematical educational tradition
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1于光远.理科教育中的德育[M].河南:河南教育出版社,1991.20-31.
  • 2刘来福 曾文艺.数学模型与数学建模[M].北京:北京大学出版社,1999..
  • 3赵川平,张聪,杨启帆.重视数学建模 培养创新人才[J].中国高教研究,2001(6):80-81. 被引量:3

共引文献3

同被引文献9

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