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打造学校品牌文化 推进特色创建工作 被引量:1

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摘要 "人无我有,人有我优,人优我精",特色学校以其独特的个性彰显出教育的无穷魅力,也引起了教育者的高度重视。特色学校建设应当是对学校工作的整体思考,而不是孤立地追求某种特色;应以先进的办学理念为指导,以创建校本管理为保证,以创建课程文化为依托,以创建教研文化为途径。其中,管理文化是特色学校的魂,课程文化是特色学校的血,教研文化是特色学校的根,是特色学校创建工作的有力抓手,是形成独特、优质、稳定的办学风格和优秀办学成果的保障。
作者 张宏 张艳军
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2012年第4期17-19,共3页 Educational Practice and Research
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参考文献4

二级参考文献5

  • 1《教育—财富蕴藏其中》,教育科学出版社,1996年版,第6页.
  • 2莱·克莱登等著,刘民,傅维利等译.《课程与文化》,大连理工大学出版社,1992年版,前言第2页.
  • 3Garth Boomer, Nancy Lester, et al. , Negotiating the Curr5iculum: Educating for the 21st Century, The Falmer Press.1992,pp.4-14.pp.198-215
  • 4罗宾.圣克莱尔.巴罗,黄向阳.文化繁衍与教育[特约稿][J].华东师范大学学报(教育科学版),1996,14(1):21-28. 被引量:22
  • 5鲁洁.文化变迁与教育[J].教育研究,1990,11(8):37-41. 被引量:14

共引文献76

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