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五线谱视唱的误区及改进策略

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摘要 在以往的教学中,人们总是在积极倡导五线谱视唱的"科学性"与"合理性",总是在大力推崇它的"重要性"与"必要性",很少有人关心五线谱视唱应具有的简易性与实用性。本文通过对五线谱发展史和唱名法的剖析,对传统五线谱视唱的训练方法加以改进,提出"移调声乐谱表"的概念及方法:每条曲首须标明实际应唱的调高,只唱C调乐谱,按C调的音位记谱,使五线谱视唱变得简单有序、确实可行。
作者 吴瑕 常薇
出处 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2012年第2期133-134,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
基金 黑龙江省教育厅人文社会科学项目(11532191)
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参考文献4

  • 1许敬行.视唱练耳分级教程[M].北京:高等教育出版社,2000.
  • 2鹤青.儿童视唱练耳教程[M].长沙:湖南文艺出版社,2004.
  • 3上海音乐学院视唱练耳教研组.单声部视唱教程[M].上海:上海音乐出版社,1989.
  • 4孙虹.视唱练耳简明教程[M]北京:高等教育出版社,1995.

共引文献2

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