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让课堂充满生命的活力——谈小学体育课堂的激活策略
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摘要
新课程的核心理念是:一切为了每一个学生的发展。新课堂要突出学生在学习活动中的主体价值,这就对学生更多的课堂参与提出了更高的要求。但随着年级的升高和年龄的增长,学生变得越来越严肃。在课堂教学中,常常出现课堂气氛沉闷、学生发言不积极等现象。
作者
张朝辉
机构地区
浙江温岭市城北小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2012年第5期60-61,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
体育课堂
学生发言
激活
小学
生命
学习活动
课堂参与
课堂教学
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学研究(理论版)
2012年 第5期
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