摘要
中长跑是一项极限强度之争的运动项目,在全程跑中既要有良好的速度,又要有保持速度的能力,属于高强度耐力性项目。它单调、枯燥,运动强度大,运动员易感到疲惫乏力,从而产生怕跑的情绪,尤其是小学生神经系统还没有完全成熟。为改善这种情况,笔者尝试改变训练策略,使训练具有趣味性、竞争性、挑战性,对培养小学生运动员的训练意志和心理耐力水平,以及最大限度地调动体能的潜力,能起到积极作用。
出处
《小学教学研究(理论版)》
2012年第5期74-75,共2页
Primary School Teaching Research