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主题式教育:以人为本视野下大学生思想政治教育新途径 被引量:1

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摘要 介绍开展主题式教育的背景和内涵,阐述主题式教育的内容及其操作,从以人为本视角整合学校众多的教育资源,针对不同类型的学生,分层次、分阶段施以不同主题的思想政治教育,探索符合实际的大学生思想政治教育新模式。
出处 《广西教育》 2012年第15期21-23,共3页
基金 广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题(2009SZ026)
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