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高职师范专业实施导师制的探究

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摘要 高职师范专业实施导师制对转变学生的学习态度,提高学生的学习积极性和职业技能,加强教育实习与顶岗实习管理有重要的作用。但仍存在导师数量不足、缺乏相关保障与监督评价制度、导师工作内容不清晰等问题,应相应地加以解决。
作者 罗薇
出处 《广西教育》 2012年第15期42-43,共2页
基金 阳江职业技术学院2010年教改课题基金研究项目(2010jgyb01)
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1北京大学元培学院网站.http://yuanpei.pku.edu.cn/index.pap.
  • 2复旦大学复旦学院网站.http://www.fdcollege.fudan.edu.cn/new/index.php.

共引文献14

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