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高职旅游管理专业“2+1”教育培养模式实施研究被引量：1

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摘要分析高职旅游管理专业实施＂2＋1＂教育培养模式的积极意义,提出具体实施步骤和措施。

作者曾妙红周国强

机构地区柳州铁道职业技术学院广西师范学院

出处《广西教育》 2012年第15期81-82,共2页

关键词高职旅游管理专业 “2+1”教育培养模式意义条件措施

分类号 G659.21 [文化科学—教育学]

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