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中职语文教学中融入人格培养的策略 被引量:1

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摘要 在中职语文教学中融入人格培养,可依托课文的教学内容对学生进行人格教育,扩大学生的文学作品阅读面,创造宽松教学气氛,优化学生心理环境,尊重学生的个性化发展。
作者 覃淑瑛
出处 《广西教育》 2012年第15期112-113,共2页
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