摘要
本文采用实验法和问卷调查法,对高职院校体育课堂教学情况进行调查研究,作者认为:构建"普修+选修+社团"体育课堂教学模式,既能体现出健康第一、终身体育的体育指导思想,有助于实现高校体育教学目标;又符合目前高职院校和学生的实际状况,是富有建设性的、可行的。
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2012年第1期215-217,共3页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
基金
<高职院校社团互动式体育课堂教学模式实施策略的研究>GH-11101
