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区间值模糊软集在教学质量评估中的应用 被引量:1

Application of Interval-Value Fuzzy Soft Sets in Evaluation of Teaching Quality
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摘要 软集理论是一种新的处理不确定性问题的数学工具.针对教学质量评估具有的模糊性与主观随意性的特点,本文将区间值模糊软集应用于教学质量评估,取得了较好的效果,为教学质量评估提供了一个方法与思路. The soft sets theory is a new mathematical tool for dealing with uncertainty problems.According to the characteristics of evaluation of teaching quality with fuzziness and subjective arbitrariness,the interval-value fuzzy soft sets to evaluate quality of teaching is applied,a good effect is obtained and a new method and train of thought for evaluation of teaching quality are provided.
作者 袁芳 胡满佳
出处 《湖南理工学院学报(自然科学版)》 CAS 2012年第1期28-30,共3页 Journal of Hunan Institute of Science and Technology(Natural Sciences)
关键词 软集 区间值模糊软集 教学质量 评估 soft sets interval-value fuzzy soft sets teaching quality evaluation
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献7

共引文献13

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献5

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