试论学生自主学习能力培养在钢琴教学中的实现

随着课改的实施,传统的"教授——接受"教育模式已经不能适应学校的教学,各学校开始实施以生为主的教育理念,教师在传授知识的过程中重视对学生自主学习能力的培养。作为教育组成部分之一的钢琴教学,可以促进学生审美能力的提高。在教学中诱导学生独立思考,充分发挥学生学习钢琴的专管能动性,从而促使学生形成自主学习的良好习惯。本文就钢琴教学中如何培养学生自主能力做进一步探讨。