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谁来理解谁

Who will understand who
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摘要 倾诉人:小伟(吉林德惠初三学生)自我评价:谨慎、认真,为人直率,追求完美,但缺乏恒心。求助问题:父母、老师和同学都说我"性格孤僻",可是每次沟通他们都不认真听我把话说完,因为他们对我早有固定的看法,没有人能够真正理解我。
作者 李童
出处 《中学生(青春悦读)》 2012年第5期48-49,共2页
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