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主观因素对网络教学质量的影响研究 被引量:2

Research on Subjective Factors of Network Teaching Quality
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摘要 网络的发展给教育带来一次新的革命。当前,对提高网络教学质量的研究还有待加强。从教师和学生角度分析影响网络教学质量的主观因素,针对这些因素提出相应的改进措施。最后给出一个计算机文化基础网络教学案例。 The development of network brings a new revolution on education.Now,it is needed to strengthen research on improve network teaching quality.This paper relates the subjective factors that influence the network teaching quality from the point of teachers and students,and offers the improvement measures according to these factors.Finally,this paper offers a teaching example of basic computer culture.
机构地区 潍坊医学院
出处 《中国教育技术装备》 2012年第12期3-6,共4页 China Educational Technology & Equipment
基金 中华医学会医学教育分会立项课题(2010-02-38) 中华医学会医学教育分会立项课题(2010-20-01)
关键词 网络教学质量 主观因素 改进措施 network teaching quality subjective factors improvement measures
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引证文献2

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