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虚拟社区中大学生的认同与归属——以丽水学院瓯帆思政网为例

College Students' Identity and Belonging in Virtual Communities:an Example from Lishui University
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摘要 虚拟社区的形成有助于超越空间的局限以加强社会成员之间的团结与归属,但如果在虚拟空间中个体行为没有规范的约束,也可能造成对共同体成员的情感与利益伤害。虚拟社区更多地从社会情感方面增强社会凝聚力,这为加强大学生思想政治教育提供了重要启示。在网络思想政治教育中,应遵循内容引导、媒介推动和以学生为本的思想政治教育原则,提高大学生群体对共产主义理想信念、高尚道德情操的认同与归属感,从而提高思想政治教育的有效性。 Virtual community helps to strengthen identity and solidarity between people beyond actual space. But if there is no restriction of cannon on the individual in virtual space, the result is destined to impair onpeople's affection and benefit. Virtual community is apt to be a cohesive force of social sensibility, and this has an enlightenment to the ideological education. In the ideological education on intemet, the principles ofappropriate content, promotional media and student-center needs to be observed, to help students to regain ideal of communism, foster ethics. This kind of identity and belonging helps to produce more effect ofideological education.
作者 彭兵
机构地区 丽水学院文学院
出处 《丽水学院学报》 2012年第3期82-86,共5页 Journal of Lishui University
关键词 虚拟社区 大学生 思想政治教育 认同感 归属感 virtual community college studonts ideological education identity belonging
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参考文献7

二级参考文献41

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