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朝鲜族民谣的文化性格与教育功能概述

The Overview Study of the Cultural Characters and Educational Functions of Chinese Korean Folk Songs
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摘要 民谣以其简洁精练、合辙押韵、幽默风趣等特点在各民族中不绝如缕。不同民族的民谣反映出丰富的民族文化。本文试图以文化人类学的视角,通过描述朝鲜族民谣的分类、特点及传承途径来探析民谣在朝鲜族社会生活中独特的文化性格与教育功能。 Folk songs, which are famous for their simple and rhyming structures with humorous lyrics, are alive and well developed in every nation. Folk songs in various national minorities reflect rich national cultural knowledge and information. From the perspective of culture anthropology, by describing the clarification, characteristics and the means of inheriting traditional Korean folk songs, this es- say reveals the unique cuhural characters and educational functions of Chinese Korean folk songs.
作者 高萍
出处 《吉林省教育学院学报》 2012年第5期101-102,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词 朝鲜族 民谣 文化 教育功能 Chinese Korean people folk songs culture educational, functions
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1金京日.中国朝鲜族文化论[M].辽宁民族出版社,1994:220.
  • 2朴景秀,徐大锡.“韩国民谣,巫歌类型分类集”《韩国口碑文化大系别册(Ⅲ)》,精神文化研究院,1992.
  • 3北京大学朝鲜文化研究所,中国朝鲜民族文化史大系三.艺术史[M].(民族出版社、汉城大学校出版部,1994)p.61.

共引文献2

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