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论职业意识与职业能力在职业教育中的作用
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摘要
职业教育与普通高校面临教育与市场需求之间的矛盾。不同的是,普通高校学生在校只有专业之分,没有职业的概念。同一专业的学生,将来从事的职业可以有很大的差别。在各普通高校普遍开修第二专业,并鼓励学生跨学科选课。而职业教育学校的学生一入校,就开始认同自己毕业后的职业。
作者
梁美平
机构地区
内蒙古建筑职业技术学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第4期4-5,共2页
关键词
职业教育学校
职业能力
职业意识
高校学生
普通高校
市场需求
第二专业
跨学科
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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内蒙古教育(C)
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