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中职校学生学习障碍分析及教育对策
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摘要
大家都知道,中等职业学校的学生在初中时大多属于中下游的学生,造成这种情况的原因很多,我们经过对我校学生的调查和分析,认为造成这种情况主要的原因还是情感障碍和认知障碍。所谓情感障碍,是指学生的一种错误的情感体验。这种错误的情感大致有两种情况,
作者
何兵
机构地区
江苏省江都中等专业学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第4期6-8,共3页
关键词
职校学生
学习障碍分析
教育对策
中等职业学校
情感障碍
认知障碍
情感体验
原因
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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