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中职校学生学习障碍分析及教育对策

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摘要大家都知道,中等职业学校的学生在初中时大多属于中下游的学生,造成这种情况的原因很多,我们经过对我校学生的调查和分析,认为造成这种情况主要的原因还是情感障碍和认知障碍。所谓情感障碍,是指学生的一种错误的情感体验。这种错误的情感大致有两种情况,

作者何兵

机构地区江苏省江都中等专业学校

出处《内蒙古教育（C）》 2012年第4期6-8,共3页

关键词职校学生学习障碍分析教育对策中等职业学校情感障碍认知障碍情感体验原因

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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