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幼儿园大班课程中的幼小衔接
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摘要
孩子能否顺利地进入小学并适应小学的生活,幼儿园教育起着重要的作用。孩子在幼儿园阶段能否养成良好的学习习惯及规则意识,直接影响着孩子进入小学适应期的长短和日后的学习质量的高低。因此,幼小衔接作为一个重要的内容和研究课题越来越成为专家研究的课题和家长关注的焦点,也成为衡量幼儿园教育质量的一个重要的指标。
作者
李杰
机构地区
赤峰市六一幼儿园
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第4期29-30,共2页
关键词
教育
规则意识
时间观念
任务意识
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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