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快乐英语教学的探索
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摘要
面对当前职业中专英语教学的现状,为了提高中职学生的英语水平,促进中职英语教学的发展,我在实际教学过程中进行了大量的调查。据学生反映,他们英语水平不高的主要原因,就是他们对英语学习不感兴趣,没有学习的动力。
作者
安萍
机构地区
呼和浩特第二职业中等专业学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第4期48-49,共2页
关键词
英语教学
快乐
中职学生
英语水平
英语学习
职业中专
教学过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
2012年 第4期
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