从中国文化角度探讨非言语交际对大学英语教学的消极影响

非言语交际是一种重要的交际手段,是语言交际所无法替代的。它诞生于二十世纪五十年代,但是直到二十世纪八十年代,才为国内外学者所关注和研究。本文陈述了非言语交际的概念及分类,阐述了文化和非言语交际的关系,并结合特定的中国文化,从非言语交际所包含的三个方面沉默、面部表情和座位安排探讨给大学英语教学带来的消极影响。