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网络环境下协作探究学习模式的研究与实践——以地理学科为例被引量：1

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摘要信息技术在教学中的广泛应用,不仅为教学活动提供了新的教学工具和手段,而且为学生提供了丰富的资源和便捷的交流途径,基于网络环境的协作探究学习模式,是在学生利用网络自主探索、发现知识的基础上,通过小组或班级同学间的网上讨论交流,使多种观点产生碰撞,

作者李树民冯婷赵怡

机构地区无锡市市北高级中学无锡第一中学

出处《中小学电教（综合）》 2012年第4期48-50,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词探究学习模式网络环境地理学科协作实践教学工具交流途径信息技术

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（综合）

2012年第4期

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