自我管理教育对癌性疼痛患者自我管理行为的影响

目的探讨自我管理教育对癌性疼痛患者自我管理行为的影响。方法将126例癌性疼痛患者按入院单双号分为观察组和对照组,各63例。对照组接受常规疼痛知识健康教育。观察组在此基础上进行疼痛自我管理教育。观察并比较两组教育前后自我管理行为。结果干预2周后,两组自我管理行为及疼痛症状控制效果比较,观察组显著优于对照组(P<0.05)。结论对癌性疼痛患者进行疼痛自我管理教育,有利于提高其自我管理能力,有效控制疼痛,提高了患者的生活质量。