摘要
在《思想品德与法律基础》课教学中,教师应当从历史和现实双重视角,探讨法治精神的来龙去脉,使大学生在学习中全面了解马克思主义法律思想的合理内核,深刻认识树立社会主义法治理念的重要性,对社会主义法治理念的基本精神有一个准确的把握。同时,积极引导大学生正确理解我国现阶段存在的一些与一般道德观相冲突的司法现象,帮助大学生正确理解法律与道德的差异,从而增强大学生的社会主义法律意识,弘扬社会主义法治精神。
出处
《职业教育研究》
2012年第5期113-115,共3页
Vocational Education Research
基金
天津市哲学社会科学规划项目<高校政治理论课实效性的困境与对策研究>(项目编号:TJJX10-1-789)的阶段性成果