网络环境下“三段式”梯度教学模式研究

随着网络技术和多媒体技术的日臻成熟,教学的网络化、多媒体化已成为现代教育的一大特征。网络教学以其独有的优势,引起了众多研究者的关注,网络环境下的各种教学模式不断被提出来。本文提出了一种融合传统教育和网络教育的"三段式"梯度教学模式,该模式以学生和学习为中心,在不同的梯度上采取不同的教学策略,考虑了学生的个性发展,注重学习的可持续性和发展性。