从流行语透视中小学生的校园生活

中小学生作为一个独特的群体,有自己"内部"的语言。通过分析学生的流行语发现:学生喜欢丰富多彩的校园生活,但内心充满压力;学生的校园生活与网络生活息息相关;学生要在多元文化中抉择是当代学生的特征。面对这样的时代挑战,教师应该研究学生,改变教育观念。