如何上好农村小学科学课

一、从教材入手抓好文本教学 小学生是接触科学教材的初始阶段，我认为应该先从教材人手，按教材的程序化开展活动，尽可能地理解编者的设计思想和设计意图，体会蕴含在背后的教育功能。吃透教材中的每一个活动，把握好教学的关键，突出学习的重点，力争每节课都能刚绕·个中心目标展开活动，重视培养学生的探究素养。加强埘《课程标准》的学习，在对教材内容、教材的结构和教学目标有了较充分的理解基础上，尝试使厢教材，并和校本教材有机结合，并经常性地进行反思活动，及时调整自己的教学设计。