新课程理念下打造高效课堂的法宝——研究性学习

研究性学习是指学生在教师指导、组织、参与下，以类似科学研究的方式去获取和应用知识的学习方式。笔者在高中物理教学中，将研究性学习应用到课堂教学中，取得了很好的效果。