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舞台人物造型设计教学中的意象造型 被引量:1

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摘要 意象造型的概念和表现特征,以及舞台人物造型设计课程需求,要求将意象的思维方式和造型方法引入教学中。一方面,要注重培养学生的自我造型意识,提高其审美能力,引发学生的想象力和创造力。另一方面,要学习意象造型在人物造型设计中的具体手段,提高学生利用物质外化设计构思的造型能力,实现基础课与创作课的良好衔接。
作者 滕玉梅
出处 《艺术探索》 2012年第2期109-110,共2页 Arts Exploration
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参考文献1

  • 1叶锦添.神思陌路[M]北京:中国旅游出版社,2010.

同被引文献3

引证文献1

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