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做一名教育的思考者——读卢梭的《爱弥儿》有感
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摘要
上师范时,我曾读过《爱弥儿》这本书。当时,我花了很多精力也未能理解卢梭的思想境界。时至今日,我已步入教育岗位十余载,又重新捧起这本不朽之作,收获了许多别样的感受。 手捧卢梭的《爱弥儿》,我细细地品读着,思考着,感悟着。书中不乏富有情趣又流畅的段落,不乏形象贴切的比喻,也不乏真实生动的场景。经过两百多年的考验,现在依然闪烁着卢梭独到的教育思想的璀璨光芒。
作者
马丽萍
机构地区
灵武市崇兴小学
出处
《宁夏教育》
2012年第5期74-74,共1页
Ningxia Education
关键词
《爱弥儿》
教育岗位
卢梭
思考者
思想境界
教育思想
师范
品读
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2012年 第5期
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