期刊文献+

浅析中职财会教学的难点及解决方法

下载PDF
导出
摘要 会计课程是一门理论与实践性很强的课程,需要在教学过程中加强案例分析。而教材中表述比较多,这对于学生来讲就比较抽象,即使有案例,也存在案例所列的数据无来龙去脉。而中职学生又存在一个学习不主动,学习习惯差的特点,这就使得学生更容易产生厌学的心理。因此,在财会教学中教师如何激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习至关重要。
作者 余萍
出处 《大观周刊》 2012年第21期137-137,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部