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浅谈提高中职学生烹饪学习兴趣的策略

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摘要 在中职教学过程中,通过提高学生学习兴趣把学生带入一个完全主动学习情景可以说是教学取得成功的关键。只有学生对所讲内容产生兴趣,才会积极配合教师的教学,从而达到最佳教学效果。而如何提高学生的学习兴趣又是一线教师所关心和急需解决的实际问题。本文结合实际进行分析,提出了几点提高学生学习兴趣方法,希望能对中职烹饪课堂教学提供一些参考。
作者 姜容
出处 《大观周刊》 2012年第21期140-140,共1页
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参考文献1

  • 1教育部人事司;教育部考试中心.教育心理学考试大纲[M]北京:北京师范大学出版社,2002.

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