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浅谈引导学生阅读兴趣
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摘要
阅读是人成长的必修课,也是语文教学中的一个重要环节,它是教师、学生与文本之间的对话过程和信息交流过程。俗话说:“读书百遍,其义自现。”只有通过反复的读,才能深入到文章中品味它的精美,体会它的内涵。在语文阅读教学中,要引导学。生阅读经典作品,在与经典的交流中自我教育,自我完善。
作者
贾文婷
机构地区
清苑县望亭乡刘口中学
出处
《大观周刊》
2012年第21期185-185,共1页
关键词
阅读
自我教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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