信息技术与小学语文课程整合初探

信息技术技术与学科课程的整合，就是通过将信息技术技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境．实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以”自主、探究、合作”为特征的教与学方式．从而把学生的主动性、积极性、创造性教充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创造精神与实践能力的培齐真正落到实处，整合的三个基本属性：营造新型教学环境、实现新的教与学方式、变革传统教学结构。