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试论高中文言文教学方法的探析

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摘要 根据我国基础教育改革的新要求,高中语文文言文教学,必须引导学生的思想情感,注重学生对文言文的领悟和运用。作为语文学习和教学较难的内容部分,文言文教学一直困扰着教师和学生,在新课改要,这种压力更大。本文,笔者结合多年的教学经验,着笔分析了文言文教学的一些方法,希望对文言文的教学有所帮助。
作者 陈琳
机构地区 山西夏县二中
出处 《大观周刊》 2012年第21期279-280,共2页
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