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聋哑学生语文学习存在的问题及其兴趣激发
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摘要
聋哑学生是一个弱势群体,他们相互之间的交流主要是依靠手语来进行的。随着聋哑人逐步融入到社会中,单靠手语已经无法满足他们与社会群体沟通交流的需要,因而对聋哑学生的语文教学显得极为重要,用语言文字与其他人沟通和交流成了聋哑学生以后在社会中立足的重要条件。
作者
蒙山野
机构地区
河池市大化县特殊教育学校
出处
《广西教育》
2012年第13期9-9,共1页
关键词
聋哑学生
语文
兴趣
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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广西教育
2012年 第13期
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