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强化校本培训 促进教师发展
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摘要
学校要想实现科学发展,提升办学实力,关键在教师。实践证明,立足校本,促进教师综合素质特别是专业能力的发展,才能使学校可持续发展。笔者从事教育工作十多年,从普通的教师岗位走上学校主要领导岗位。
作者
黄木燊
机构地区
广东省惠州市惠阳区淡水第六小学
出处
《广西教育》
2012年第13期41-42,共2页
关键词
校本培训
教师发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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