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《清平乐村居》教学案例分析

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摘要教师应以＂让每一个孩子都有收获＂作为教学理念。笔者在一次送教下校的《清平乐村居》教学案例中,就是实践这一教学理念的一次尝试。一、解读好每一个课题师：今天,我们一起来学习一首特殊的诗歌《清平乐村居》,请同学们一起读课题。

作者谢爱平

机构地区贺州市平桂管理区沙田镇红新小学

出处《广西教育》 2012年第13期56-56,58,共2页

关键词《清平乐村居》教学案例分析

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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广西教育

2012年第13期

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