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实现小学数学高效课堂六法
被引量:
5
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摘要
所谓高效课堂,就是让学生愿意学习、学会学习、主动发展的课堂。那么,怎样才能实现小学数学课堂的高效呢?一、编制教学案是关键在编制"教学案"时,教师应遵循"学生为主体,教师为主导"的原则,有步骤、分层次地从知识、能力到理论的运用逐步加深。
作者
楼小玲
机构地区
浙江省义乌市香山小学
出处
《广西教育》
2012年第13期84-84,共1页
关键词
小学数学
高效课堂
构建
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2012年 第13期
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