关于批判的方法论的几点认识——《批判的经济学方法论》读后感
摘要
文章是劳伦斯·A·博兰《批判的经济学方法论》一书的读后感,基于博兰对评判方法论的论述,对方法论的意义、方法论的逻辑、批判提了一些自己的认识。
二级参考文献50
-
1康德.自然科学的形而上学基础[M].四川大学出版社,1988.4.
-
2.《马克思恩格斯选集》(第1卷)[M].人民出版社,1972年版.第173页.
-
3Daniel W.Bromley,2002, ""Economics and Public Policy:the Essential Logic of Pragmatism"".
-
4Ludwig yon Mises,Human Action:A Treatise on Economics,Willam Hodge and Co.Ltd.,1949.
-
5Ludwig von Mise,Human Action :A Treatise on Economics, William Hodge and Co.Ltd., 1949,pp.41-43.
-
6MaNCUR Olson, Power and Prosperity, Basic Books, A Member of the Perseus Books Group,2000.他进而指出,人们在高呼""国王万岁""时是发自内心的,原因就在于人们预期具有长期的眼界的统治者不仅考虑短期利益最大化,还会考虑长期利益,
-
7熊彼特.《经济分析史》(1991),第2章[M].,..
-
8.熊彼特为了论证经济史的重要性,还特别说明了如果要他在经济史、统计和理论三者中做出惟一选择的话,他将选择经济史,有三个方面的理由:(1)经济学的内容实际上是历史长河中的一个独特过程.如果一个人不掌握历史事实,不具备适当的历史感或所[Z].,..
-
9.见熊彼特《经济分析史》(1991),第29页[Z].,..
-
10.既然写到历史和理论推理的重要性,我们不能不提到卡尔.马克思.他在《资本论》中所采用的方法论,最重要的一点就是逻辑与历史的统一[Z].,..
共引文献5
-
1武永花.经济学的分析方法——实证分析和规范分析[J].价值工程,2008,27(3):11-12. 被引量:4
-
2杜鸿林,赵壮道.集体主义与社会主义核心价值观[J].理论与现代化,2011(4):53-57. 被引量:4
-
3蔡宝来.现代教学论学科发展:研究规范与生长点[J].教育理论与实践,2002,22(3):35-40. 被引量:5
-
4刘则渊,张春博.中国科学技术方法论研究三十年回顾--基于期刊文献的科学计量分析[J].科学技术哲学研究,2014,31(4):82-89. 被引量:4
-
5肖瑶,孙彤.对西方经济学方法论中科学主义和人本主义的对峙和融合的思考[J].经营管理者,2015(5Z):183-184.
-
1康远志.经济学方法论在经济学本科教学中的应用与实践[J].大学教育,2013(10):27-28. 被引量:3
-
2申倩.经济学方法论在高校产业经济学教学中的应用[J].教育教学论坛,2014(21):45-46. 被引量:1
-
3左大培.瓦尔特·欧肯的经济学方法论评介[J].中国社会科学院研究生院学报,1986(6):20-26.
-
4耿伍群.谈“马克思主义政治经济学原理”课教学体系和教学内容的改革与创新[J].河北经贸大学学报(综合版),2001,1(4):67-69. 被引量:1
-
5邢如萍,桂起权.化学哲学研究的新走向[J].哲学动态,2008(12):54-60. 被引量:7
-
6邓柏盛,田京艳.本科生《中级宏观经济学》教学定位的思考[J].教育教学论坛,2013(38):127-129. 被引量:1
-
7孔颖.韩国私立教育的经典——延世大学[J].大众商务(教育版)(民办教育研究),2004(5):103-104.
-
8夏扉,阮艳平.公立高校经营者激励与约束机制研究:一个模型的分析[J].高等农业教育,2008(10):18-20.
-
9涂晓今.论经济学实验方法的改进与创新[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2010(24):178-180. 被引量:3
-
10奥运趣谈[J].小星星(阅读100分)(小学1-3年级),2012(7):84-85.