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新课标下高中数学教学探究被引量：2

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摘要《普通高中数学课程标准》倡导积极主动、勇于探索的学习方式,注重提高学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识、体现数学的文化价值。教师作为学生学习的组织者、引导者、合作者。

作者冯雷

机构地区河南省柘城县第一高级中学分校

出处《中学生数理化（高考理化）》 2012年第6期F0003-F0003,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词高中数学教学探究新课标数学课程标准数学思维能力数学应用意识学习方式积极主动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2012年第6期

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