高职高专学生学业成败归因的总体特点调查分析——新疆石油学院个案研究

归因是人们对自己或他人的行为过程所进行的因果解释和推论。学业成败的归因是影响学生的成就动机和其后学习行为的重要因素。进入20世纪90年代以来,学习归因成了我国教育心理研究的热点课题。本文对新疆石油学院学生学业成败的归因进行了调查分析,以期能对我院高职高专教育与教学工作有所裨益。