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论内地西藏班(校)对少数民族文化保护的意义及启示
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摘要
内地西藏班(校)是在祖国内地为西藏学生开设的班级和学校,它的开设对保护少数民族文化具有积极的意义,同时也给我们提供了三条保护少数民族文化的启示:保护少数民族文化关键是提高其自我保护能力;对少数民族文化要予以发展的传承;使少数民族文化与外界文化交流,同时不丢失其文化内核。
作者
刘耀功
机构地区
西南大学教育学部
出处
《学园》
2012年第9期59-60,共2页
Academy
关键词
内地西藏班(校)
少数民族
文化
保护
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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