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浅议初中语文基础字词教学策略

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摘要 字词教学是初中语文教学的一项重要任务。随着新课程标准的实施,如何在初中阶段进行字词教学,历来众说纷纭,本文试图分析字词教学存在的误区,针对不同的情况选择字词教学策略,从而达到完善立体构建字词教学策略的目的。
作者 牛育华
出处 《学园》 2012年第9期102-102,共1页 Academy

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