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怎样提高初中英语教学效率

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摘要在英语课堂教学中,英语词汇学习很枯燥,知识复杂,英汉结构的容易混淆,会让学生学习呈现恶性循环。教师在教学中要教育学生掌握难以学习的知识,听明白,悟透彻,重视教学思考,并进行教学尝试：

作者郭晓东曲洪利

机构地区辽宁省盘锦市大洼县榆树中学

出处《文理导航》 2012年第10期14-14,共1页

关键词教学效率初中英语英语词汇学习英语课堂教学恶性循环教学思考教学尝试知识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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