怎样提高学生学习历史的综合能力

在长期的应试教育影响下,中学历史教学存在着很多的缺点,例如,脱离实际,机械记忆,背诵教条等。在课堂教学中,课文内容一连串,理论观点一整套,板书文字一系列,教师还可以教育学生学会记录笔记,背诵课文,抄写历史课本,回答课堂教学中的问题等。