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浅析三角形全等章节中学生学习能力的培养策略
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摘要
三角形全等章节是初中数学平面几何部分的重要组成部分。本文作者就三角形全等教学活动中,学生学习能力的有效培养进行了简要的论述。
作者
王亚夫
机构地区
江苏省吴江市平望第二中学
出处
《文理导航》
2012年第10期85-85,94,共2页
关键词
三角形全等
学习能力
能力培养
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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